小1、小4 夏休みの宿題進行状況

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8月8日です。夏休みほぼ半分経過。
この時点で、子供たちの宿題がどれくらい進んだか記録しておきます。

小学1年生の夏休みの宿題

一行日記
夏休みの友
家読(うちどく)プリント
復習プリント
絵日記(6日分)
作文(読書感想文・人権問題などから一つテーマを決めて書く)
絵・ポスター(夏休み図画コンクールの応募要項から一つ選ぶ)
理科研究
書写

進行状況

□ 一行日記・・・ほぼ毎日書いている
□ 夏休みの友・・・2/3くらい終了
□ 家読(うちどく)プリント・・・1/3くらい終了
■ 復習プリント
□ 絵日記(6日分)・・・1/3終了
■ 作文(読書感想文・人権問題などから一つテーマを決めて書く)
■ 絵・ポスター(夏休み図画コンクールの応募要項から一つ選ぶ)
■ 理科研究
■ 書写

ネックの夏休みの友内のドリル系ではない部分が色々残っています。人のために役立つことができましたか?とか、紙粘土で作ってみよう!とか・・・。夏休み後半は帰省×2、家族旅行1週間があるのに終わるかなあ。

小学4年生の夏休みの宿題

一行日記
夏休みの友
家読(うちどく)プリント
漢字練習
計算ドリル
絵日記(5日分)
音読
作文(読書感想文・人権問題などから一つテーマを決めて書く)
絵・ポスター(夏休み図画コンクールの応募要項から一つ選ぶ)
書道
理科研究

進行状況

□ 一行日記・・・たまに忘れるが、次男に「○日何したっけ~?」と聞きながらなんとか書いている
□ 夏休みの友・・・次男同様「人のために」というページなどが残っているらしい。
□ 家読(うちどく)プリント・・・まだ
□ 漢字練習・・・26番くらいまであって、今4番。終わるのか?
□ 計算ドリル・・・あんまりやってない。
□ 絵日記(5日分)・・・3日分終わった。
□ 音読・・・あんまりやってない。
□ 作文(読書感想文・人権問題などから一つテーマを決めて書く)・・・下書きが終わったくらい。
■ 絵・ポスター(夏休み図画コンクールの応募要項から一つ選ぶ)
■ 書道
□ 理科研究・・・がんばっているみたい。

母の感想

なんという危機感のなさ。

「おばあちゃんちにも行くよ、北海道旅行にも行くよ、残りの時間で今残っている宿題終わるの?できてなくて困るのはお母さんじゃなくて、あなたたちよ。」

と言っても全然本人たちは気にしてないようです。
子供の宿題の進行具合が遅くて毎日イライラするのにも疲れてきたので、そろそろ私はリタイヤしようかと思います。
後は実際に子供たちが「やらなかったらどうなるか」というのを体験するしかないよねぇ。

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